quarta-feira, 23 de setembro de 2020

Motivação: A chave para aprovação em concursos. Live com Intérprete em Libras para inclusão de estudantes surdos.

Motivação 


      Durante todo percurso como estudante e como professora nunca ficou claro o que era motivação e a sua importância para a aprendizagem. As pessoas, normalmente, confundem com incentivo ou simplesmente com motivo, o que é um grande engano. Nunca me conformei com isso, e busquei estudar neurociências aplicadas a aprendizagem para compreender os resultados dos meus alunos. Quando meu orientador Dr. Alfred Sholl-franco disse que o que eu fazia era motivá-los, me interessei mais pelo assunto. Segundo o professor Roberto Lent "Motivação ou estado motivacional é um conjunto de impulsos internos que nos levam a realizar certos ajustes corporais e comportamentais, refletindo a extensão para a qual o organismo está preparado para reagir física e mentalmente de maneira focada" (Lent, 2010). Só por essa definição já dá para perceber a importância da motivação e o perigo de negligenciá-la na educação dos estudantes, em especial, os da escola pública.
      Nesta live, que foi um presente da amiga professora de biologia Silvania, falamos um pouco sobre a motivação com ajuda da querida Joana Bento, que nos agraciou com a interpretação em Libras.  Desta forma, esperamos que estudantes surdos também possam assistir e descobrir o quanto precisam acreditar no seu grande potencial cerebral, se motivem a aprender e a superar os desafios.
   




 

quinta-feira, 17 de setembro de 2020

Inscrições abertas para cadastro de interesse do Programa Sócioeducativo da Base Aérea dos Afonsos - COLIBRI para meninos do 8º ano de escolas públicas do Município do Rio de Janeiro.

O Programa Sócioeducativo da Base Aérea dos Afonsos - COLIBRI- é um projeto maravilhoso para meninos do 8º ano do Ensino Fundamental das Escolas Municipais do Rio de Janeiro que sonham em ingressar em uma instituição militar, como COLÉGIO NAVAL e EPCAR, ou escolas de qualidade comprovada de ensino médio que realizam concursos públicos, como os colégios federais, institutos federais, escolas politécnicas,  colégios de aplicação, escolas tecnológica ou técnicas. O Programa fornece suplementação pedagógica e muitos outros benefícios em horário contraturno para que os estudantes de escolas públicas tenham condições igualitárias nesses concursos.

Como é o processo seletivo?

Em 2020 por conta da pandemia do COVID 19 o processo será diferente. Inicialmente é preciso preencher uma ficha de cadastro até o dia 06 de outubro (terça-feira).

Todas as informações sobre a inscrição, história, critérios para inscrição, processo seletivo e rotina do programa devem ser vistas diretamente no blog do COLIBRI no endereço http://colibriprosec.blogspot.com/

Qual o diferencial do programa?

Posso dizer que meus alunos criam disciplina de estudo, motivação para aprender, engajamento e alto desempenho. Em matemática eles vão ficando com um diferencial cognitivo matemático muito grande em relação aos colegas de classe. No projeto eles reforçam as bases matemáticas, avançam nos conteúdos, aprofundam conhecimentos matemáticos e fornecem conteúdos exigidos nos concursos que não são ministrados na sala de aula regular.  Desta forma, os estudantes conseguem se destacar nas olimpíadas escolares e nos concursos que participam conquistando várias aprovações. Assistam ao vídeo do Ricardo e poderão perceber pela fala dele a importância do projeto.

História inspiradora: Neste vídeo meu ex-aluno Ricardo Augusto conta como foi sua experiência no COLIBRI e a importância das ações do PHA na escola para sua trajetória acadêmica. Ele tinha terminado o 1º ano da EPCAR em 2017 e agora, em 2020, está no 1º ano da AFA no curso de Aviador.


VÍDEO DO RICARDO AUGUSTO (6 min)


Imagens inspiradoras: Este é o Banner que usamos para inspirar nossos alunos da E.M. Presidente Médici que passam a conhecer colegas que foram aprovados em edições anteriores.


Como se preparar para prova?

No blog do Colibri tem o edital com todas as orientações para pais e escolas, além do conteúdo programático https://drive.google.com/file/d/1aj8A0iGMLLw2cvEdCBBOpvoBLcACWO-q/view

É importante ver o conteúdo e ir organizando um cronograma de estudo das disciplinas para os meninos iniciarem a preparação online pelo Teams (caso o professor queira) ou por videoaulas.

Dicas: 

      I) Playlists da MultiRio: Conteúdos de matemática 6º ao 9º ano do Programa Tempo de Estudar 


       II) Portal do Saber da OBMEP: No portal tem todo conteúdo de matemática do 6º ano do E.F ao 3º ano do     E.M e muito mais. Os conteúdos são separados por série e módulos com videoaulas, exercícios resolvidos, caderno de exercícios, aplicativo, testes e material teórico. A cada módulo concluído o estudante recebe um certificado. É maravilhoso! https://portaldaobmep.impa.br/index.php

        III) Canal Futura no Youtube: Programa Nem1PraTrás do Ensino Fundamental
                Playlist com todo conteúdo de Lingua Portuguesa: https://www.youtube.com/playlist?list=PLNM2T4DNzmq4QFmds8GPgd_zCW3Zig8g4
               Playlist com todo conteúdo de Matemática: https://www.youtube.com/watch?v=1T8j0CTPYps&list=PLNM2T4DNzmq6GSTPn_1Y6dSLKw2RmccgL
           

Dica para estudantes,  pais e educadores:

Nem tudo que é bom é bom para todos. O programa é excelente, exigente, promove um desenvolvimento e amadurecimento incrível nos meninos. Mas existem meninos que não têm o perfil, então é importante estimular, apoiar, incentivar e estar atento ao desenvolvimento cognitivo e emocional. Nas etapas de seleção do programa os responsáveis conseguem perceber se o estudante que tem ou não o perfil, já que é uma instituições com normas militares. As vezes o estudante não quer mas ao passar pela adaptação começa a reconhecer o diferencial na vida dele e consegue ir muito bem, outros passam a amar o programa e outros não gostam. O olhar atento a motivação das crianças é o principal.


                                             DICAS PARA ESCOLAS E EDUCADORES

Como divulgar e motivar os alunos na Pandemia? 

Divulgando nas turmas pelo TEAMS ou WhatsApp: Por conta da COVID 19 nossas turmas estão no Microsoft Teams e podemos comunicar e enviar o edital para os alunos das turmas do 8º ano por postagem e também para os pais pelos grupos de WhatsApp. Os interessados farão um cadastro de interesse online no blog do COLIBRI endereço http://colibriprosec.blogspot.com/

Como normalmente divulgamos na escola?

Nas turmas de 8º ano: Todos os anos vamos de sala em sala nas turmas do 8º ano para divulgar o processo seletivo. Informamos os alunos sobre os benefícios do programa e o compromisso que terão que assumir ao ingressarem.  Algumas escolas indicam os melhores alunos, mas nosso projeto busca motivar todos os estudantes e deixamos que os interessados com conceito R, B ou MB participem.

Em reuniões de pais: Aproveitamos a reunião do início do ano letivo para divulgar as ações do projeto PAH e outros como COLIBRI e ISMART para os pais. Algumas vezes convocamos os pais para uma reunião em especial quando as inscrições são abertas, mas muitos não comparecem. 

Enviando comunicado para casa: Através de um comunicado bem objetivo dado aos alunos. Os estudantes e/ou responsáveis interessados recebem o edital impresso pois nele tem a ficha de inscrição que precisa ser preenchida pelos responsáveis e pela direção da escola para ser entregue na Base Aérea dos Afonsos conforme cronograma.

Dicas para professores e diretores motivarem os alunos que já são do COLIBRI

Tenham um olhar diferenciado: Esses meninos têm uma rotina pesada de estudo com Colibri (manhã), escola (tarde) e estudo individual (noite) fora a locomoção entre esses lugares. Por conta disso e do diferencial cognitivo que eles alcançam em relação aos seus pares ficam desmotivados na escola regular e o cansaço vem. Muitos professores não sabem como agir. Alguns ficam pressionando os meninos a prestarem atenção na aula ou a ficarem copiando matérias que eles estão cansados de saber. Isso causa desânimo e desmotivação (em qualquer pessoa), pois consideram perda de tempo enquanto poderiam estar usando para outras atividades que precisam ser feitas no dia.  Os alunos do COLIBRI precisam cumprir a rotina da escola e o fazem, mas eles têm suplementação escolar fora da escola e isso precisa ser levado em consideração. O foco é motivar os estudantes para que desenvolvam ao máximo suas potencialidades, tenham melhores condições cognitivas, socioemocionais e de vida. 

Apoie e reconheça o conhecimento dele: A melhor coisa que podemos fazer para motivá-los é perguntar se já dominam aquele conteúdo que vamos ensinar, e se a resposta for positiva deixe que eles aproveitem o tempo na aula para irem adiantando os conteúdos que ainda não dominam (matéria da aula ou não), senão terão que fazer isso quando chegarem em casa, já cansados.  É importante que o professor se coloque à disposição para tirar dúvidas quando eles precisarem. 

Peça apoio: Estimule (não exija) que eles ajudem os colegas medianos (aqueles que aprenderam, mas ainda não dominam bem o conteúdo), ou qualquer outro que eles queiram ajudar. Isso irá motivá-los a interagir na aula. Assim todos saem ganhando: eles aprendem mais ao ensinar, os colegas aprendem mais com eles, o professor pode dar mais atenção àqueles que estão com muita dificuldade e a escola ganha com a melhora do desempenho de todos.

Um grande abraço,


Kátia Machinez da Cunha